Methodological educational proposal applied through comics for a construction of peace
DOI:
https://doi.org/10.29105/msc2.2-18Keywords:
Keywords: Comics, pedagogy, peacebuilding.Abstract
The national and international academic school communities are aware of the psychosocial problems that schools face on a daily basis. Therefore the need to generate creative and innovative educational, pedagogical plans and programs that are attractive to students in order to strengthen new learning in competencies that facilitate good interpersonal relationships and decrease conflicts. The study is the result of an applied research application that aimed to build dialogic representations through the comic as a pedagogical means to promote peacebuilding in school contexts. The study was based on a qualitative phenomenological design, which describes the meaning of the experiences lived by various individuals about a phenomenon in order to become aware of their own social problems and to solve them. The participating population were 30 boys and girls from the Educational Institution "San José" in the city of Barranquilla-Colombia. In the results, the participants were observed in their free naturalness exercising a mediating role, the diversity of tastes and ways of understanding the conflict. The children, through dialogue, debated about their comics and how each one contributed to the solution of the conflict. As conclusions, this proposal for a culture of peace with creative pedagogical application of the comic, bets on education for peace, a culture of peace to help build values through human actions that allow the involvement and participation of all children, to help them to build and strengthen them in values.
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MSC Métodos de Solución de Conflictos Vol. 4 Núm. 7, Julio-Diciembre 2024, es una publicación semestral editada por la Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la Facultad de Derecho y Criminología. Dirección de la publicación: Av. Universidad s/n Cd. Universitaria C.P. 66455, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. revistamsc.uanl.mx, revistamsc@uanl.mx. Editor responsable: Dr. Francisco Javier Gorjón Gómez. Reserva de Derechos al Uso Exclusivo núm. 04-2023-110310161600-102 ISSN 2992-8370, ambos otorgados por el Instituto Nacional del Derecho de Autor. Responsable de la última actualización: Dr. Paris Alejandro Cabello Tijerina, Facultad de Derecho y Criminología Av. Universidad s/n Cd. Universitaria C.P. 66451, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. Fecha de la última modificación: 27 de junio de 2024.